「悔しい!」が大事!≫
毎年、だいたい11月中に最後の模試が行われます。
このくらいの時期になると、
どの生徒も、模試の活用が上手になってきて、
「次の模試ではこんな風に工夫してみよう」
とか、
「こういう問題は得点できるようにしよう」
と、目安というか目標のようなものを感じながら
臨んでいるなと感じます。
なので、この時期くらいからでしょうか、
「悔しい!」という言葉を聞くと、わたしはとてもうれしくなります。
「悔しい!」というのは、
「この問題は解ける問題だったのに、落としてしまった・・・」
とか、
「時間配分に気をつけるはずだったのに、思うようにいかなかった」
とか、
悔しい理由はさまざまなのですが、
これってがんばっているからこそ、
そしてできるようになっているからこそ、
感じられることですよね。
5月の頃は、「悔しい」と思ったでしょうか?
できる問題が増えてきたからこそ、
「この問題は解けたはずだ!」
と感じるのでしょう。
毎年、「悔しい!」と感じるくらいがんばっている生徒たちの成長が
とてもうれしく、そして頼もしいです。
そしてこの3ヶ月で、
「悔しい!」が、「やったー!」になるように
最後までサポートしていきたいと思っています。

このくらいの時期になると、
どの生徒も、模試の活用が上手になってきて、
「次の模試ではこんな風に工夫してみよう」
とか、
「こういう問題は得点できるようにしよう」
と、目安というか目標のようなものを感じながら
臨んでいるなと感じます。
なので、この時期くらいからでしょうか、
「悔しい!」という言葉を聞くと、わたしはとてもうれしくなります。
「悔しい!」というのは、
「この問題は解ける問題だったのに、落としてしまった・・・」
とか、
「時間配分に気をつけるはずだったのに、思うようにいかなかった」
とか、
悔しい理由はさまざまなのですが、
これってがんばっているからこそ、
そしてできるようになっているからこそ、
感じられることですよね。
5月の頃は、「悔しい」と思ったでしょうか?
できる問題が増えてきたからこそ、
「この問題は解けたはずだ!」
と感じるのでしょう。
毎年、「悔しい!」と感じるくらいがんばっている生徒たちの成長が
とてもうれしく、そして頼もしいです。
そしてこの3ヶ月で、
「悔しい!」が、「やったー!」になるように
最後までサポートしていきたいと思っています。